TKIT Insan Cendikia Sragen  mengunjungi Layanan Khusus Anak Kantor Perpustakaan Daerah Kabupaten Sragen kemarin, Senin, 4 Juni 2012.  Kegiatan Layanan Khusus Anak ini juga dihadiri oleh TK Birrul Walidain Sragen, TKIT Madinatul Ilmi Sambirejo, dan KB Smart Cendekia Gondang.
      
Kehadiran anak-anak generasi penerus bangsa ini bertepatan dengan kehadiran Tim Asessor Kota Layak Anak dari Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak RI, dr. Supalarto dan Dr. Ika. Tim ini memberikan apresiasi terhadap kreativitas Kantor Perpustakaan Daerah Kabupaten Sragen dalam memberikan layanan untuk anak-anak.
      
Kegiatan untuk anak usia dini ini diawali dengan menyanyi bersama yang diiringi orgen tunggal. Lagu Balonku Ada Lima, Cublak-cublak Suweng, dan Indahnya Alam. Setelah itu baru anak-anak diajak untuk melihat film edukatif. Dalam film ini, anak-anak diajak untuk memiliki sifat percaya diri, jujur, suka menolong, dan berani membela kebenaran.
      
Selain film edukatif, anak-anak juga disuguhi tayangan tentang obyek wisata yang ada di Kabupaten Sragen. Melalui tayangan ini, anak-anak menjadi tahu bahwa Sragen juga kaya dengan obyek wisata seperti Museum Sangiran, Pemandian Air Hangat Bayanan, nDayu Alam Asri, dan lain-lain.
      
Mengenalkan anak usia dini dengan perpustakaan sangat penting. Agar sejak kecil anak-anak memiliki minat baca yang tinggi. Bekal untuk meraih sukses di masa depan. Layanan khusus anak oleh perpustakaan ini memiliki beberapa keunggulan, pertama, bersifat gratis.
     

       Kedua, bersifat terbuka. Ruang layanan anak dapat diakses oleh siapapun tanpa membedakan status sosial, ekonomi, agama, suku, ras, dan golongan. Golongan menengah ke bawah yang selama ini terpinggirkan dapat memanfaatkan ruang layananan anak ini untuk memberi kesempatan kepada batita dan balitanya bermain sambil belajar. Berekreasi di perpustakaan.       
      
Ketiga, menumbuhkan semangat membaca sejak dini. Dengan bermain di perpustakaan anak-anak sudah diperkenalkan sejak dini bahwa perpustakaan dengan segala aktivitas di dalamnya merupakan tempat yang menyenangkan. Dalam perkembangan selanjutnya diharapkan anak tidak menganggap membaca, menulis, dan berhitung sebagai pekerjaanyang membosankan melainkan menyenangkan.